一师一优课评选方案

一师一优课评选方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的一师一优课评选方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为了扎实开展“一师一优课、一课一名师”活动，根据《蕲春县教育局关于开展“一师一优课 一课一名师”活动工作方案》（蕲教文〔20xx〕80号）精神，结合我校实际制定如下方案：

　　一、活动目标

　　1、每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂示范课；

　　2、建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，力争在国家、省、市、县“优课”率保持领先水平；

　　3、推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合，实现学科教学全覆盖。

　　二、活动组织

　　学校成立“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动领导小组与精品课研究、推荐、评选小组。

　　活动领导小组组成人员

　　组 长：xxx 副组长：xxx

　　成 员：xxx、xx

　　领导小组负责制定实施方案，组织开展线下研讨活动，组织专家组开展教学指导，落实网上晒课、优课评选、推广应用等工作，确保活动有序、活动有效。

　　三、活动对象

　　本次活动面向各年级各学科的'教师，分三学年完成。20xx-20xx学年40%参加网上“晒课”，20xx-20xx学年40%参加网上“晒课”，20xx-20xx学年20%参加网上“晒课”。

　　四、活动内容

　　1. 网上“晒课”

　　⑴“晒课”要求。利用湖北省、国家基础教育资源应用平台提供的“晒课”功能，按要求组织教师在规定的时间内，在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。教导处、教科室、各年级中心备课组要在“晒课”前进行线下研课，对每节课进行指导，确保“晒课”质量。

　　(2)“晒课”地址。国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（简称“国家平台”）。

　　(3)“晒课”流程。主要包括平台账号注册、报名参加活动、选课、晒课准备、晒课等环节。具体要求可参阅国家平台“活动指南”、“常见问题与下载”等栏目的相关内容。

　　(4)“晒课”内容。主要包括：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源或资源链接、评测练习、课堂实录和专家点评等。

　　2、“优课”评选。

　　⑴评选程序。在教师网上“晒课”的基础上，逐级推荐评选“优课”。同一教师最多只能推荐1节“优课”参评。

　　⑵推荐数量。在各组推荐的基础上评选校级“优课”，并推荐参评县级“优课”评选。

　　五、内容要求

　　1、教师所提交的网上“晒课”内容须符合现行课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

　　2、课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

　　3、参加本次活动的作品及材料须为本人原创，不得抄袭他人作品、侵害他人版权，若发现作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，学校将按照《蕲春县教育局关于遵守学术道德规范学术行为的实施意见》相关规定作出处理。

　　六、评价激励

　　1、凡未完成“晒课”任务的教师，不能参加评优。在确保“晒课”质量的基础上，按年度晒课任务，将各组参与 “晒课”的教师数和节数等完成情况评分，每年考评一次，三年再总评、总结，作为评选和谐团队的重要依据。

　　2、凡进入县级及以上“优课”评选的教师，学校评为“教学能手”，并推荐参与“蕲春县教学能手” “蕲春县教学名师”评选，并在今后职称评审、评优和晋级时给予优先考虑。

　　七、应用推广

　　各中小学要结合网上“晒课”和“优课”评选，组织全体教师研课、观课、评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

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